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Part.1 案例解析 ▌录取信息 录取院校：伦敦大学学院 院校排名：2023QS世界大学排名 8 录取专业：Applied Linguistics MA 其他录取：伦敦国王学院、爱丁堡大学、香港大学 ▌学生背景 院校背景：211本科 原专业：英语 均分：86+ 语言：7.0 软背景：3篇论文发表，2个科研项目 ▌申请优势 1、211本科背景，对于申英来说是优势背景 2、规划和留学准备得很早，GPA、软背景都不错，是全副武装的“六边形战士” ▌申请劣势 提交申请时雅思小分（6.0）不够要求 Part.2 规划过程 该同学本科是英语专业，在大二的时候就办理了留学，并在很早的阶段就确定了语言学硕士的申请方向。大学期间以此为目标在申请团队的指导下做各方面的留学准备，充分利用寒暑假期间进行了多段科研&论文发表。 学生对于申请院校的要求是Top50，华樱顾问与Y同学经过沟通后将申请目标锁定在英国+中国香港。申请的学校确定为UCL、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、KCL、港大、港中文这几所世界排名Top50的院校。 其中UCL作为英国G5，世界Top10的顶尖大学，自然也是申请的冲刺目标。在目前23Fall中，学生不仅获得了UCL的offer，也获得了港大的推研，接下来让我们期待其他院校的录取纷纷而至！ Part.3 文书过程 该同学研究生申请的是应用语言学。应用语言学里面一个主要的部分是关于语言习得，但她的英语专业本科课程里面既没有相关的语言教学的课程，也没有做过任何和教学相关的实习。华樱文书老师在仔细研究了学生学术背景后，决定从她做过的2个与语言学相关的科研项目作为切入点，突出学生的科研兴趣，通过进一步挖掘学生相关经历，在文书展现学生的学术兴趣和科研能力。 决定了文书方向后，文书老师跟学生进行了详细的交流。梳理了材料，并确认所涉及专业内容的理解都准确无误。同时将文书的组成结构与学生一一告知解释，让学生对自己的申请文书内容清楚明了。沟通时，文书老师还发现了她的一篇与社会语言学有关的课程论文，并挑选出有用的内容放进个人陈述和简历，进行补充和优化。 Part.4 申请过程 由于港大是申请有面试的，华樱团队还给学生提供了面试培训，从专业内容到面试心理都对学生进行了详细的指导。该同学表现得很不错，不仅通过了此次面试，也顺利得到了港大MA in English Studies专业的推研。 Part.5 专业介绍 UCL的应用语言专业设置于IOE教育学院之下。IOE学院连续7年蝉联 QS世界教育学排名第一。根据英国高等教育研究评鉴指出，IOE所拥有的教育领域的世界级研究学者数目多于牛津大学、剑桥大学、布里斯托大学、利兹大学、华威大学和约克大学世界级研究学者数目的总和。足可见其在学术领域的地位。其下开设有众多与教育学相关课程。 Applied Linguistics MA课程为学生提供从社会文化、话语、双语、认知和全球角度对应用语言学和语言教育的见解。它还将培养学生分析、评估和综合语言数据、主要和次要来源的能力，并帮助他们设计研究。 该课程适用于对全球应用语言学或语言教育有浓厚兴趣的任何人，如从事以语言为中心的职业（如新闻、文案写作和编辑、传播和公关），语言教师（包括EFL、ESL、ESOL）， 英语、应用语言学、语言或传媒专业的学生，以及那些对语言、认知、文化和社会之间的关系感兴趣的人。